孔子以“有教无类”“因材施教”“教学相长”为方针，以培养“博

孔子以“有教无类”“因材施教”“教学相长”为方针，以培养“博学通才之士”为目标，对学生进行礼，乐.御、剩、书、数“六艺”教育，其中，数即数学，乐和声学有关，彻和力学有关，射和机械有关。（中庸》上说。“薄学之，审同之，慎思之，明辨之，驾行之”，学、同、思、薪、行，完全符合认识过程和研究科学的方法，即获取信息，提出间感、思维粪理、检验结果、躬身实践。在锅家崇尚务实和“经世致用”思想影响下，中国古代科技具有强烈的实用性，形成了以农，医，天，算四大学科和以“四大发明”为代表的技术发明创造。这段文字意在说明：

A.中华古代文明具有文理交融的包容性

B.古代科技是传统锅家思想的实现途径

C.传统文化和古代科技存在必然的联系

D.转统文化对古代科技发展有积极影响

【答案】D，

【解析】文段开篇指出孔子的教学方针和目标都具有一定的实用性。接着描述（中

庸）中的思想与实践中的认识过积和研究科学的方法息息相关。最后通过“厖思想影响下”指代前文提刻的思想，且引出结论，调在传统文化的影响下中国古代科找形成以“四大学科”和“四大发明”为代表的技术发明创数。故文段重点在句结论部分，强测传统文化对古代科技发展产生的积极影响，对应D项。

A项：“文理交融”文段没有提及，无中生有，排除。

B项：文按强测的是在儒家思想和“经此致用”思想影响下古代科技的形成，而非儒家思想得以实现的途径，排除。

C项：“必然的联系”表述不明确，文段强调传统文化对古代科技发展产生了积极影响，排除。

故正确答案为D。