线上学习有何优缺点
首先，进入互联网信息化时代，随着人们对电脑与手机依赖感越来越强，很多人在学习方面也更加偏重于线上学习，由于在线学习能因人因地制宜，因材施教，且价格方面经济实惠，传统的线下培训教育正不断面临冲击与挑战。学生通过网络学习到底能带来哪些好处呢？
一、时间地点自由化，因时因地制宜
可以说，只要有一台电脑一部手机，无论自己在哪里都能学习，不需要时间的限制而且不懂了还可以反复观看，通过回看可以更深一步弄懂一些不懂的问题，也有了选择何时观看的如何观看的自由权利。
二、能够因人而异、因材选教
传统的线下教育有其局限性，传统教培机构的老师大多都是本地老师，教师教学质量水平多有逊色，而且因为所受思维与技术方面的限制，学生可以自由选择的空间很少，现在在网络上听课，形形色色有实力的老师可以大胆选，教育信息量很大，教师教学水平都有所比较参考，培训机构之间的竞争力度加大也无形中让一些老师自我完善，自我教学技能得以突出。另外，线上课程的设置也日益多样化，学生们只要感兴趣，无论是技能课、初级课、学位证书课，都能在线学习，方便快捷，选择空间大，也能使广大求学者有机会选择和听到更优秀的名师上课，接受更好的教育。
三、价格优惠，学生能有效沟通
相比传统的教培机构课程来说，由于网络课程教学成本低，学生所报课程学费相对较低，另外，对于内向不善言谈的学生，也能够通过选择其他方式参与所学课程的讨论与分享，加强了老师与学生之间的互动，不会感到在课堂上学习的约束感，而且自己在一个人学习的环境中更容易集中注意力，也可以达到一个良好的学习效果。
其次，线上学习也有它不容忽视的弊端
一、线上学习适合那种自学能力强，学习主动性高的学生，不适合所有学生。
在网上，大部分学生的主动性会更强，会更喜欢与老师进行交流，而且这种网络教学可 以加强老师和同学们之间的互动，也能拉进老师和同学的距离，通过这些互动，同学们可能会在一个更加愉悦的氛围里学习。远程教学对于部分自主性较强的学生也不为是一件好事，因为这样能够给予他们更多的时间与空间，在有限的时间中做更有效的工作。可是对于自制力差、学习意识薄弱、拖延症强烈的学生要通过网络学习，它的效果就不容乐观了。这样的学生属于受环境影响较大的学生，他必须得身处在良好的学习氛围中，需要外在的紧迫感约束感使他能由外而内地进行学习。另外，一个人的自我学习能力也很重要，自我学习能力不高，对着冷冰冰的电脑没有任何与老师的互动，也不知道该如何学习如何理解，就算重复看也不会有多少听懂的地方，根本达不到学习效果。
二、线上课堂老师讲课节奏快，不适合所有学生
线上教学是按照老师预设的环节进行的，基本上都是老师讲学生在听，讲课节奏快，缺少课堂互动讨论的教学氛围，对于刚入门的学生无法全面理解知识点，而且老师提出的学习疑点难点无法做到因人而异，就算疑点难点有破解的方法也不是所有学生都能听得懂能接受的，再者，网上的解题速度慢，学生习题演练数量与质量低，对知识点回顾也没有个外在约束，日积月累学习质量降低，反而达不到好的学习效果。
