教师考试面试的说话技巧有哪些

教师面试分为说课与试讲 说课即说明如何上课，就是对一堂课的教学设计进行阐述。 试讲就是课堂教学，也就是通过口语、身体语言、各种教学技能展示而进行的一种教学形式。 1、要妙用“我”这个字 “我”字使用要巧妙减少“我”字的使用频率；变单指的“我”为泛指的“我们”； 2、要用诊断式的评价语言 比如"你能结合生活来回答，真不错！"，"这个句子你读得多好呀！请你再读一遍，大家仔细听听！"。

    教师面试分为说课与试讲说课即说明如何上课，就是对一堂课的教学设计进行阐述。试讲就是课堂教学，也就是通过口语、身体语言、各种教学技能展示而进行的一种教学形式。

1、要妙用“我”这个字 

“我”字使用要巧妙减少“我”字的使用频率；变单指的“我”为泛指的“我们”；

2、要用诊断式的评价语言

比如"你能结合生活来回答，真不错！"，"这个句子你读得多好呀！请你再读一遍，大家仔细听听！"。

3、说课时要突出“新”、“美”，强调一个“说”字。
4、要用启发式评价语，促进学生对问题的理解
比如："请把你的想法与同伴交流一下，好吗？"，"根据所给的信息，谁愿意帮他想一个好办法"
5、发表合理的、深刻的、有建设性的观点

这是面试中的一项常规的而且是重要的测评项目。

6、要用参与式评价语
着重于全体学生进行评价，并不是教师单方面的进行评价。
7、鼓励式评价语
采用鼓励性的语言让学生体验成功的喜悦，能充分调动学生学习的积极性和主动性。特别是对于学困生来说。
8、恰如其分的解释
解释其实就是阐明应试者的论点和论据，做到实事求是。
9、不要抢话插话。
10、不要反复追加语言或重复使用某种句式词语。
11、去掉不适合的小动作和口头禅。

12、把握度，注重语气得体，内容不失真。