孩子数学学不好，做家长的应该怎么做？（下篇）
上篇提到孩子学数学最根本的是要掌握数学的思维能力，无论从空间、归纳、抽象、演绎各方面入手，家长们在锻炼思维能力时寻求正确的方法都是关键点
上篇提到孩子学数学最根本的是要掌握数学的思维能力，无论从空间、归纳、抽象、演绎各方面入手，家长们在锻炼思维能力时寻求正确的方法都是关键点，这里学与搜小编归纳总结几点提高思维能力的好方法，希望对孩子们对学数学中遇到的困惑有所启发：
1、日常生活中培养孩子的学习兴趣，兴趣是孩子最好的老师。
2、在做数学题的过程中，家长要经常引导孩子主动提问，学会质疑、反省，并逐步养成习惯。3、在解决问题的过程中遇到障碍时，通过改变问题的方向，从不同的角度，把问题由一种形式转换成另一种形式，寻求最佳方法，使问题变得更简单、更清晰。
4、以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提得出与众不同的解决方案。
5、在数学的训练中，一定要给孩子举一反三训练。一道题看似理解了，但他孩子的思维可能比较直线，不多做几道举一反三或在此基础上变式的题，他还是转不过了。
6、在数学训练中要多表扬、多鼓励，与孩子成为问题探讨的伙伴，而不是孩子的教导者和管理者。
7、可以巧妙利用生活场景教孩子认识数学，比如在旅游、购物、做游戏、存款投资方面让孩子参与进来进行分析。
8、做对比。根据事物之间某些相似性质，将陌生的、不熟悉的问题与熟悉问题或其他事物进行比较，发现知识的共性，找到其本质，从而解决问题的思维方法。
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