《中小学综合实践活动课程指导纲要》内容要点（二）
综合实践活动课的具体内容有哪些方面？
1、参与社会实践 2、培养学生的信息素养 3、基于兴趣的探究型学习 4、培养学生的技术素养
综合实践活动课的具体内容有哪些方面？
1、参与社会实践
（1）学生在实际工作岗位上或模拟情境中见习、实习，体现职业角色的过程。（2）参与社区和社会实践活动，以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。
2、培养学生的信息素养
（1）学生需要通过综合实践活动在多种途径获取资料和信息。
（2）学生需要通过综合实践活动利用适当的工具和技术整理与归纳信息。
（3）学生需要通过综合实践活动恰当地解释信息描述或说明问题。
（4）学生需要通过综合实践活动收集分析和利用信息资料解决问题。
（5）学生需要通过综合实践活动增强了收集、分析和处理信息的能力。
（6）学生需要通过综合实践活动发展学生反思与辨别信息的能力。
3、基于兴趣的探究型学习
（1）通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。
（2）发现问题、提出问题是创造的起点，不会发现问题就没有创造性。学生通过综合实践活动在发现问题、提出问题、解决问题的过程中形成自己独特的思路，对某一主题专注研究，直至提出合理策略后得出相应结果。
4、培养学生的技术素养
（1）学生需要通过综合实践活动体验劳动的乐趣，从而形成良好的技术素养。
（2）强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习，强调学生动手与动脑相结合，并倡导以项目为载体从事学习活动。
（3)通过综合实践活动使学生了解必要的通用技术和职业分工，形成初步的技术意识和技术实践能力。
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