现阶段义务教育美术课程标准（四）
（二）美术课程评价建议
1、是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节。美术课程评价的依据是美术课程标准。
（二）美术课程评价建议
1、是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节。美术课程评价的依据是美术课程标准。
2、要关注学生掌握美术知识、技能的情况
3、重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价
4、强化评价的诊断、发展功能及内在激励作用，弱化评价的甄别与选拔功能。
5、在重视教师与他人对学生学习状况进行评价的同时，更应重视学生的自我评价。
6、通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的整体性和综合性。
7、采用多种评价方式评价学生的美术作业
（三）课程资源的开发与利用
1、应配齐美术教学设备与器材，配置美术专用教室，并提供储藏教具、工具、材料的场所以及展示学生美术作品的场所。
2、应配备美术书籍和其他美术资源，包括教师参考书、学生参考书、美术杂志、美术教育杂志、幻灯片和光盘等，供教师备课及上课，学生收集、查阅资料以及自学或合作学习时使用。
3、广泛利用校外的各种课程资源，包括美术馆、图书馆、公共博物馆及私人博物馆、当地文物资源、艺术家工作室和艺术作坊等。
4、有条件的学校应积极开发信息化课程资源，充分利用网络，获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法。
（四）教材编写建议
1、编写原则
1、是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节。美术课程评价的依据是美术课程标准。
2、要关注学生掌握美术知识、技能的情况
3、重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价
4、强化评价的诊断、发展功能及内在激励作用，弱化评价的甄别与选拔功能。
5、在重视教师与他人对学生学习状况进行评价的同时，更应重视学生的自我评价。
6、通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的整体性和综合性。
7、采用多种评价方式评价学生的美术作业
（三）课程资源的开发与利用
1、应配齐美术教学设备与器材，配置美术专用教室，并提供储藏教具、工具、材料的场所以及展示学生美术作品的场所。
2、应配备美术书籍和其他美术资源，包括教师参考书、学生参考书、美术杂志、美术教育杂志、幻灯片和光盘等，供教师备课及上课，学生收集、查阅资料以及自学或合作学习时使用。
3、广泛利用校外的各种课程资源，包括美术馆、图书馆、公共博物馆及私人博物馆、当地文物资源、艺术家工作室和艺术作坊等。
4、有条件的学校应积极开发信息化课程资源，充分利用网络，获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法。
（四）教材编写建议
1、编写原则
2、呈现方式
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