少儿英语应该怎么学？有没有好的学习方法？
少儿英语应该怎么学？有没有好的学习方法？
一、多听、多看、多说；二、以说唱形式学习；三、情景教学法；四、重复记忆学习；五、以话剧形式学习；六、联想得学习；
一、多听、多看、多说
1、“听”成为宝宝快速吸收语言的开端，3-6岁学龄前儿童英语学习多偏向于“声音”的刺激。
2、利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。
3、在日常生活中家长要用英文多与孩子互动。
二、以说唱形式学习
运用韵律全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作。
三、情景教学法
为学生模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。
四、重复记忆学习
人的遗忘是有规律的：在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。这个遗忘规律是让孩子们在学到新知识时反复的去记忆重要知识点，能记多少记多少，慢慢得就都能记住。
五、以话剧形式学习
以孩子们都喜欢的童话剧的形式去学习，融合场景，使孩子们遨游在有趣的童话故事中，能充分调动起他们的积极性，由被动学变主动学。
六、联想得学习
1、“听”成为宝宝快速吸收语言的开端，3-6岁学龄前儿童英语学习多偏向于“声音”的刺激。
2、利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。
3、在日常生活中家长要用英文多与孩子互动。
二、以说唱形式学习
运用韵律全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作。
三、情景教学法
为学生模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。
四、重复记忆学习
人的遗忘是有规律的：在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。这个遗忘规律是让孩子们在学到新知识时反复的去记忆重要知识点，能记多少记多少，慢慢得就都能记住。
五、以话剧形式学习
以孩子们都喜欢的童话剧的形式去学习，融合场景，使孩子们遨游在有趣的童话故事中，能充分调动起他们的积极性，由被动学变主动学。
六、联想得学习
根据每个知识点之间的内在联系，充分调动学生的联想能力，通过引伸、扩展、推理、想象等法，引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立。
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